为更好地迎接即将到来的2024级新生，让班主任们以更饱满的状态投入工作，商学院学工办特别策划并开展了一场别开生面的班主任团体心理辅导活动。

活动开始，老师们在“你快乐我快乐”的热身游戏中，打开了暖身氛围。接着老师们制作自己的专属名片，分享“我的角色”、“我的状态”、“我的特质”等内容。在互动环节，班主任们分成了内外圈，围绕与个人成长、班主任工作等相关的主题展开讨论：这个工作带给你最大的乐趣是什么？这个工作让你感觉最难的是什么？分享一个工作中最有成就感的一件事......随着讨论的深入，班主任们不仅分享了各自的经验，也发现了彼此之间的共鸣与差异。沟通交流不仅增进了他们之间的了解，还激发了对教育工作的新思考。其中，李老师提到，他最大的乐趣是看到学生们在学业和生活中取得进步，而康老师则坦言，面对学生的个性化需求，如何做到因材施教是她面临的最大挑战。

此次活动旨在提升班主任团体的凝聚力，通过老带新、传帮带，加强彼此之间的交流与理解，同时，帮助新生班主任们更好地了解学生的心理需求，提升心理辅导能力，助力新生班级管理。活动结束后，班主任们纷纷表示，此次活动让他们受益匪浅，会将把所学所得运用到实际工作中去，提高新生班级管理、心理辅导的有效性。