近日，商学院组织开展专业群课程体系构建研讨，聚焦数字贸易背景下专业群课程体系、人才培养链如何与产业链、岗位链、创新链精准匹配，实现专业群内资源共享、体系融通，推动复合型商科人才培养质量的提升。

会上，各专业负责人利用问卷与数据抓取等调查方式，从专业对接行业、企业岗位分类、岗位能力要求三个方面切入，利用矩阵重构、数据交叉分析等分析方法，详细论证了专业产业映射与能力进阶设计的科学性，提出专业课程谱系设计框架，并分享了各自的设计思路。会计专业提出了以“岗课”衔接为改革主线，“课赛”“课证”融通为改革两翼的课程体系重构设计思路；电商专业依托实战型教学公司和省级创客空间等高端转创融合平台，通过进一步强化校企合作，完善课程动态调整机制，提出了“岗课赛创”综合育人的改革理念；其他专业也立足各自实际，纷纷提出了具有各自专业特色的课程体系构建思路。

本次会议让各专业对如何聚焦数字贸易产业特点、突出“岗课赛+”综合育人、实现群内专业建设协同共享，进一步形成了共识。接下来，商学院将依托“五个一批”新技术课程、“四新”活课堂、“活页工作手册式”教材等建设项目，规划建设一批群内共享平台课程，改革升级一批专业核心课程，培育打造一批高层次教学成果，在改革创新中形成专业群课程体系建设经验成果，助推学院专业内涵建设提质增效。